Tout savoir sur le bilan de compétences !

À quoi sert un bilan de compétences ?

Le bilan de compétences est un droit défini par le Code du Travail. Il s’adresse à toute personne désirant engager une reconversion professionnelle.

Il consiste d’abord à valoriser les compétences acquises durant votre parcours professionnel et scolaire, vos aptitudes, vos intérêts, motivations et qualités personnelles.

Le but est ensuite de coordonner vos compétences, vos qualités et vos passions, afin de vous présenter des perspectives professionnelles plus épanouissantes. Il peut donner lieu à des résultats surprenants, révéler un potentiel et des possibilités insoupçonnés.

Concrètement, un bilan de compétences peut vous permettre de :

• Trouver votre orientation professionnelle ;

• Entrer sur le marché de l’emploi ou le réintégrer après une période d’inactivité ;

• Débuter une formation ou une VAE (validation des acquis de l’expérience) ;

• Vous maintenir dans un emploi en acquérant de nouvelles compétences ;

• Préparer un départ à la retraite active.

Quoi qu’il en soit, un bilan de compétences est toujours enrichissant et permet de redynamiser sa carrière professionnelle.

Comment se déroule un bilan de compétences ?

Un bilan de compétences dure 24 heures, réparties sur plusieurs mois. Il se déroule comme suit :

L’entretien préliminaire

Le demandeur bénéficie d’un entretien avec un conseiller afin de faire le point sur ses attentes, définir le type de bilan qui convient, et la procédure de son déroulement. Lors de cette étape, l’état des lieux des compétences est établi au regard de l’expérience professionnelle du candidat, ainsi que ses motivations.

La phase de recherches

Sur plusieurs séances, le demandeur va ensuite devoir répondre à une série de questionnaires portant sur ses motivations, sa personnalité au travail, ses intérêts personnels et professionnels, ses qualités et défauts, etc. Le but est ici de définir son profil professionnel pour l’orienter vers le métier qui lui convient le mieux.

Le consultant est aussi invité à faire des recherches sur les métiers et/ou formations qui lui correspondent le plus.

Le bilan

Lors d’un dernier entretien, le consultant récupère la synthèse de ses tests et leur interprétation. À ce stade, une orientation est prise.

Un plan d’action opérationnel est établi afin de mener à bien la concrétisation du projet. Un dernier entretien de suivi peut être proposé 6 mois plus tard.

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PROGRAMME BILAN DE COMPÉTENCES - FORMULE 24H

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Objectifs:  Ce bilan vous permet de faire le point sur votre savoir être, vos compétences personnelles et professionnelles, vos motivations, de découvrir les différents domaines d’activité, de travailler les pistes de projets, de s’assurer de la faisabilité du projet et de définir le plan d’action pour le réaliser.

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Public concerné : Salariés du secteur privé ou public, demandeurs d’emploi, entrepreneurs, ayant un fort besoin d’accompagnement sur l’identification d’un projet en adéquation avec leur profil, et/ou un projet de reconversion important. Un entretien préalable obligatoire permettra de déterminer si ce programme est le plus adapté au besoin du bénéficiaire.

Durée : 24h au total : 12h en présentiel sur 5 séances + 12h de travail personnel. Durée indicative : sur 12 semaines.
Une adaptation de la formation pourra être réalisée selon les besoins spécifiques du bénéficiaire, sur devis.

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Modalités et moyens pédagogiques : Accompagnement individuel en présentiel - Utilisation d’un livret pédagogique - tests de personnalité – remise d’une synthèse finale. Selon le cadre réglementaire détaillé dans le programme à télécharger ci-dessous.

La formation pourra être réalisée à distance sur Zoom, sur demande du bénéficiaire.

Modalités d’accès : Après entretien préalable, la durée entre la demande du bénéficiaire et le début de la formation est de 14 jours au minimum (délai de rétractation).

Evaluation/Sanction de la formation : Entretien préalable - tests de personnalité – Livret pédagogique de suivi – Remise d’une synthèse – Remise d’une attestation de formation - évaluation satisfaction à chaud – Evaluation de la mise en œuvre à froid (à 2 mois après bilan) – Entretien de suivi (à 6 mois après bilan)

Lieu : Ecole LOHANDA – Massy (91)

Accessibilité personnes en situation de handicap : Veuillez nous contacter, nous analyserons avec vous vos besoins et vous proposerons des solutions adaptées à votre situation.

Déroulé : 4 séances de 2h30 + 1 séance de 2h réparties sur 12 semaines environ. Travail personnel intersession estimé à 12 heures.

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Qui peut demander un bilan de compétences ?

Demandeurs d’emploi ou salarié du secteur privé

Un bilan de compétences peut être demandé par une personne au chômage, un salarié ou un employeur :

• Dans le cadre du CPF (Compte Personnel de formation) : à l’initiative de l’employeur ou par l’employé ;

• Dans le cadre d’un plan de développement des compétences au sein d’une entreprise : demandé par l’employeur, il vise à faire évoluer les salariés en interne ;

• Dans le cadre d’un congé de reclassement : lorsque l’employé d’une entreprise de plus de 1 000 salariés est licencié pour raisons économiques, il peut demander un bilan de compétences pour donner un nouveau tournant à sa carrière.

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Les salariés du secteur public

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Le principe est le même que pour les salariés du secteur privé, à la différence que les modalités font l’objet d’un décret. Ceci concerne notamment les professionnels de l’Éducation Nationale, les fonctionnaires de police, les agents de collectivités territoriales, etc.

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Les personnes en recherche d’emploi

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Pour un demandeur d’emploi, la demande se fait auprès d’un conseiller qui l’orientera vers un centre spécialisé.

Les personnes en situation de handicap doivent se rapprocher de leur conseiller CAP Emploi.

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Les seniors

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Les actifs de plus de 45 ans peuvent bénéficier d’un bilan de compétences adapté. Il peut viser à réorienter leur carrière au sein d’une entreprise ou en préparer la sortie en vue d’une retraite active. Il peut ainsi donner lieu au lancement d’une activité indépendante par exemple, en valorisant les compétences acquises au cours de leur carrière.

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Les jeunes diplômés et jeunes actifs

Les jeunes bénéficient de bilans d’orientation équivalant aux bilans de compétences des salariés :

• le bilan d’orientation jeune s’adresse à des collégiens, lycéens, étudiants ou titulaires du baccalauréat sortis du système scolaire ;

• le bilan d’orientation étudiant s’adresse à de jeunes diplômés souhaitant changer d’orientation professionnelle.

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Les cadres

Les cadres peuvent demander un bilan de compétences afin d’acquérir de nouvelles compétences et élargir leurs perspectives de carrière.

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Les personnes en arrêt maladie

Une personne en arrêt de travail peut réaliser un bilan de compétences avec l’accord écrit de son médecin traitant.

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Quel est le tarif d’un bilan de compétences ?

Un coût variable selon votre profil

Le prix d’un bilan de compétences est variable en fonction de différents critères :

• Votre statut professionnel

• Votre région

• L’organisme sélectionné

• Le nombre d’heures CPF (Compte Formation)

• Le détail des prestations comprises dans le cadre de la réalisation du bilan.

Il n’existe aucune réglementation stricte. En effet, les lois en vigueur ne sont pas formelles quant à la somme demandée pour profiter de cette aide dans votre vie professionnelle.

Tarifs

Le coût moyen est d’environ 2 000 euros.

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Vous pourrez demander des devis.

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Indicateur de performance

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-Nombre de bénéficiaires en début et en fin d’accompagnement : En cours de réalisation

-Nombre de bénéficiaires en fin d’accompagnement: En cours de réalisation

-Taux de réalisation des entretiens de suivi à six mois: Non disponible -En cours de réalisation

-Nature et nombre d’enquêtes-terrain réalisées par les bénéficiaires pour valider leur projet: Non disponible -En cours de réalisation

-Taux de réalisation: Non disponible -En cours de réalisation

-Taux d'emploi: Non disponible -En cours de réalisation

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